TP 4 Leitura e processos de escrita

Trabalho com alunos do 6° ano e percebo muita dificuldade na construção estrutural dos textos.

Encontrei na Seção 2 da Unidade 12 uma proposta de atividade ótima para esses casos.

Saber que a paragrafação é imprescindível à organização do texto é a idéia principal desse Avançando na Prática (página 131).

Com piadas curtinhas com seus parágrafos desordenados, os alunos tinham que ordená-los e criar um texto coerente.

"-Você conhece a piada do sujeito com medo de um gato? Ordene os parágrafos do texto a seguir e descubra!

- Por favor! É uma tragédia!

O policial fala:

Um certo dia, uma voz desesperada chama policiais pelo telefone:

- É o papagaio.

- Socorro! Venham rápido! Um gato entrou em minha casa!

-Mas qu

em está falando?

- Um gato? Não fique apavorado, não é preciso temer um gato."

Ordenada, a piada fica assim:

Um certo dia, uma voz desesperada chama policiais pelo telefone:

- Socorro! Venham rápido! Um gato entrou em minha casa!

O policial fala:

- Um gato? Não fique apavorado, não é preciso temer um gato.

- Por favor! É uma tragédia!

-Mas quem está falando?

- É o papagaio.

TP 4 Leitura e processos de escrita

"Em sala de aula, a prática da escrita deve preparar os alunos para se comunicarem adequadamente nas diferentes funções de trabalho que venha a ocupar, na continuidade dos estudos, no lazer, nas resoluções de problemas do cotidiano, na religião, etc."

TP 4 - Unidade 12, Seção 1

Leitura e escrita: dois suportes para a vivência na sociedade. No trabalho, nas ruas, em documentos, no comércio, tudo é escrita e para interpretá-la precisa-se da leitura.

Trabalhar esse TP não foi tão complicado assim. Posto da Mata e o sul da Bahia é uma região muito rica em tradições culturais. Achei o Avançando na

Prática da página 41 superinteressante.

Na época, estávamos festejando o padroeiro da cidade: São Benedito, conhecido até mesmo pelos cristãos protestantes. Resolvi levá-lo à sala de aula por meio da Festa de São Benedito, história e um clip com imagens da festa foram passados aos alunos. Conversamos, trocamos idéias, ouvimos e em um determinado ponto da conversa eu entrei com a atividade.

Pedi que fizessem um texto bem extrovertido chamando a atenção para que as pessoas tivessem a curiosidade de saber mais sobre o santo.

O resultado foi partilhado e colado nos cadernos. Deixei o gênero a critério de cada um.

Abaixo estão dois trabalhos de alunos.

Propaganda

Aluno: Matheuws - 6º ano

"Um escravo?

Um louco?

Não! Um santo

.

Conheça a história de São Benedito"

Convite

Aluna: Mayara - 6° ano

"Venha conhecer a história de São Benedito, você vai gostar.

Ele te espera na festa de São Benedito em Posto da Mata, Bahia"